Суралцах согогийг тодорхойлох зөрүүний загвар гэж юу вэ?
Суралцах согогийг тодорхойлох зөрүүний загвар гэж юу вэ?

Видео: Суралцах согогийг тодорхойлох зөрүүний загвар гэж юу вэ?

Видео: Суралцах согогийг тодорхойлох зөрүүний загвар гэж юу вэ?
Видео: Шинэ бүтээл, ашигтай загвар, барааны тэмдэг, газар зүйн заалт / Зохиогчийн эрхийн тухай 2024, Арванхоёрдугаар сар
Anonim

The үл нийцэх загвар Энэ нь зарим сургуулиуд хүүхдүүд тусгай боловсролын үйлчилгээнд хамрагдах боломжтой эсэхийг тодорхойлоход ашигладаг. Нөхцөл зөрүү ” гэдэг нь хүүхдийнх нь таарахгүй байхыг хэлнэ оюунлаг чадвар ба түүний сургуульд ахиц дэвшил. Зарим мужууд одоо хэн үйлчилгээ авах боломжтойг тодорхойлохын тулд өөр аргыг ашигладаг.

Үүнийг харгалзан үзэхэд сургалтын бэрхшээлтэй оюутныг тодорхойлоход зөрүүний загварыг хэрхэн ашигладаг вэ?

IQ-амжилт үл нийцэх загвар уламжлалт арга юм тодорхойлоход ашигладаг эсэх нь оюутан тай суралцах хөгжлийн бэрхшээл тусгай боловсролын үйлчилгээ шаардлагатай. Стандарт хазайлт нь хэр их a оюутны оноо нь дундаж буюу дунджаас зөрүүтэй байна. Дүнтэй тэнцэх дүнг “зэрэг.

Сурах хөгжлийн бэрхшээлтэй эсэхийг тодорхойлох гурван өөр загвар юу вэ? Зөрчлийн загвар нь дээр суурилдаг тодорхойлох IQ тест болон Амжилтын тестийн статистик онооны зөрүү.

Эдгээрт одоогоор дараахь зүйлс орно.

  • Аман илэрхийлэл.
  • Сонсож ойлгох чадвар.
  • Үндсэн унших.
  • Унших чадвар.
  • Уншиж ойлгох чадвар.
  • Математикийн тооцоолол.
  • Математикийн асуудал шийдвэрлэх.

Дараа нь нэг хүн бас асууж болно, RTI загвар болон сургалтын бэрхшээлтэй оюутнуудыг тодорхойлох зөрүүтэй загвар хоёрын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?

The RTI загвар нотолгоонд суурилсан өгөгдлийг ашигладаг. The Зөрчлийн загвар нь илүү уламжлалт арга юм тодорхойлох а суралцах хөгжлийн бэрхшээл танин мэдэхүйн болон сурлагын амжилтын тестээр дамжуулан. Илүү уламжлалт Зөрчлийн загвар тодорхойлохын тулд танин мэдэхүйн болон академик тестийг ашигладаг оюутны тусгай үйлчилгээнд хамрагдах боломжтой.

Чадварын амжилтын зөрүү гэж юу вэ?

Х: Хүмүүс ихэвчлэн " гэж ярьдаг. зөрүү " Тэд суралцах хөгжлийн бэрхшээлийн талаар ярилцах үед. Зөрчил хоорондын ялгааг илэрхийлдэг чадвар болон ололт амжилт . Суралцах чадвар муутай оюутан ерөнхийдөө сурах чадвартай мэт санагдаж болох ч нэг буюу хэд хэдэн эрдэм шинжилгээний чиглэлээр гэнэтийн бэрхшээлтэй тулгардаг.

Зөвлөмж болгож буй: