Агуулгын хүснэгт:
- Сургалтын тодорхой бэрхшээл
- Өнөөдөр анги танхимд хамгийн их тохиолддог таван хөгжлийн бэрхшээлийг энд оруулав
Видео: Njcld-ийн сургалтын хөгжлийн бэрхшээлийг тодорхойлох гол ойлголтууд юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
The NJCLD тодорхойлолт . Сурах согог гэдэг нь нэг төрлийн бус бүлэгт хамаарах ерөнхий нэр томъёо юм эмгэгүүд ач холбогдолтойгоор илэрдэг хүндрэлүүд сонсох, ярих, унших, бичих, сэтгэх, математикийн ур чадварыг эзэмших, ашиглахад.
Үүнтэй адилаар та сурахад бэрхшээлтэй 7 үндсэн төрөл юу вэ?
Сургалтын тодорхой бэрхшээл
- Сонсголын боловсруулалтын эмгэг (APD)
- Дискалькули.
- Дисграфи.
- Дислекси.
- Хэл боловсруулах эмгэг.
- Амаар бус суралцах чадвар.
- Харааны мэдрэмж / харааны моторын дутагдал.
- ADHD.
Хоёрдугаарт, сургалтын 3 төрлийн хөгжлийн бэрхшээл гэж юу вэ? Сурах чадварын дутагдал нь эрхий хурууны хээ шиг хувь хүн байдаг ч ихэнх хөгжлийн бэрхшээлүүд нь дислекси, дисграфи, дискалькули гэсэн гурван үндсэн ангилалд багтдаг.
- Дислекси. "Dys" нь хүндрэлтэй, "lexia" нь үг хэллэгийг илэрхийлдэг тул "үгэнд хүндрэлтэй" гэсэн үг юм.
- Дисграфи.
- Дискалькули.
Эндээс харахад хамгийн түгээмэл суралцах бэрхшээл юу вэ?
Өнөөдөр анги танхимд хамгийн их тохиолддог таван хөгжлийн бэрхшээлийг энд оруулав
- Дислекси. Дислекси нь магадгүй хамгийн сайн мэддэг сурах чадвар юм.
- ADHD. Анхаарал хомсдол/гиперактив эмгэг нь хэзээ нэгэн цагт 6.4 сая гаруй хүүхдэд нөлөөлжээ.
- Дискалькули.
- Дисграфи.
- Боловсруулалтын алдагдал.
Суралцах согогийг ялгах шалгуур юу вэ?
IDEA-ийн дагуу суралцах хөгжлийн бэрхшээлийн тодорхойлолтыг "тусгайлсан заалт" гэж нэрлэдэг. Үл хамаарах зүйлд "Сурах хөгжлийн бэрхшээлд гол төлөв хараа, сонсгол, хөдөлгөөний хөгжлийн бэрхшээлээс үүдэлтэй сургалтын бэрхшээл хамаарахгүй" гэж заасан байдаг. Сэтгэцийн хомсдол , сэтгэл хөдлөлийн хямрал
Зөвлөмж болгож буй:
ICF хөгжлийн бэрхшээлийг хэрхэн тодорхойлдог вэ?
ICF нь хүний үйл ажиллагааны түвшинг түүний эрүүл мэндийн байдал, хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлс, хувийн хүчин зүйлсийн динамик харилцан үйлчлэл гэж үздэг. Энэ бол хөгжлийн бэрхшээлийн нийгмийн болон эмнэлгийн загваруудын нэгдмэл байдалд суурилсан хөгжлийн бэрхшээлийн биопсихонийгмийн загвар юм
Эриксоны сэтгэл зүйн хөгжлийн онолоор хүүхдийн хөгжлийн таван үе шат юу вэ?
Сэтгэлзүйн нийгмийн үе шатуудын хураангуй Итгэл, үл итгэх байдал. Энэ үе шат нь төрөхөөс эхэлж, нэг нас хүртэл үргэлжилдэг. Бие даасан байдал ба ичгүүр ба эргэлзээ. Санаачлага, гэм буруугийн эсрэг. Аж үйлдвэр ба доогуур байдал. Identity vs. Rol төөрөгдөл. Дотно харилцаа ба тусгаарлалт. Өгөөмөр байдал ба зогсонги байдал. Эгогийн шударга байдал, цөхрөлийн эсрэг
Та сургалтын дизайныг хэрхэн тодорхойлох вэ?
Сургалтын загвар гэдэг нь мэдлэг, ур чадварыг эзэмшиж, хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн сургалтын туршлага, хэрэглэгдэхүүнийг бий болгох явдал юм. Энэхүү сахилга бат нь хэрэгцээг үнэлэх, үйл явцыг төлөвлөх, материал боловсруулах, тэдгээрийн үр нөлөөг үнэлэх тогтолцоог дагаж мөрддөг
Арчилгааны гол ойлголтууд юу вэ?
Асрамжийн тухай ойлголтыг судалсны үр дүнд анхаарал халамж тавих нь хүний төлөв байдал, халамжлах нь ёс суртахууны зайлшгүй буюу идеал, анхаарал халамж нь нөлөөлөл, хүн хоорондын харилцаа, халамжлах нь сувилахуйн оролцоо гэсэн таван ойлголтыг тодорхойлсон
Бүтцийн гэр бүлийн эмчилгээний гол ойлголтууд юу вэ?
Бүтцийн гэр бүлийн эмчилгээ нь гэр бүлийг зохион байгуулах, ойлгохын тулд олон ойлголтыг ашигладаг. Бүтэц, дэд систем, хил хязгаар, зангилаа, салалт, эрх мэдэл, эвсэл, эвсэл онцгой ач холбогдолтой. Эдгээр ойлголт бүрийг дараагийн хэсэгт авч үзэх болно