Видео: CBM юу хэмждэг вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
Сургалтын хөтөлбөрт суурилсан Хэмжилт ( CBM ) нь математик, унших, бичих, зөв бичих зэрэг хичээлийн үндсэн чиглэлээр сурагчид хэрхэн ахиж байгааг мэдэхийн тулд багш нарын ашигладаг арга юм. CBM Энэ нь хүүхдүүдийнх нь ахиц дэвшлийн талаарх долоо хоног бүрийн одоогийн мэдээллийг өгдөг тул эцэг эхчүүдэд тустай байж болно.
Үүний нэгэн адил та CBM үнэлгээ гэж юу вэ?
Х: Сургалтын хөтөлбөрт суурилсан хэмжилт, эсвэл CBM , сурагчийг хянах арга юм. шууд дамжуулан боловсролын ахиц дэвшил үнэлгээ академик ур чадвар. CBM унших, математик, зөв бичих, бичгийн илэрхийлэл зэрэг үндсэн ур чадварыг хэмжихэд ашиглаж болно. Үүнийг мөн бэлэн байдлын ур чадварыг хянахад ашиглаж болно.
НБМ үйл явцын зургаан алхам юу вэ? Алхам 1: Зохихыг бий болгох эсвэл сонгох туршилтууд /шалгах Алхам 2: Удирдах ба оноо туршилтууд /шинжилгээ Алхам 3: График оноо Алхам 4: Суралцагч(ууд)-д зорилго тавих Алхам 5: Сургалтын зохих аргуудын талаар шийдвэр гаргах Алхам 6: Оюутнуудын ахиц дэвшлийг мэдээлэх Хуудас 2 5.
Эндээс CBA болон CBM хоёрын ялгаа нь юу вэ?
Сургалтын хөтөлбөрт суурилсан үнэлгээ ( CBA ) нь суралцагчийн өдөр тутмын гүйцэтгэлийг зааж байгаа зүйлтэй нь уялдуулан тогтмол хянаж байдаг байнгын үнэлгээний нэг төрөл юм. CBM оюутнуудын сурлагын түвшин, өсөлтийн талаар үнэн зөв, утга учиртай мэдээлэл гаргаж, оюутны ахиц дэвшилд мэдрэмтгий байдаг.
Сургалтын хөтөлбөрт суурилсан үнэлгээний жишээ юу вэ?
Жишээ СБМ-ийн сорьцын тухай Ихэвчлэн багш нар оюутнуудад CBM шалгалт өгдөг үнэлэх Тэдний унших, зөв бичих, бичих , математикийн ур чадвар. Доорх, Wright-ийн CBM Workshop Manual-аас тохируулсан. жишээнүүд юм юуны сургалтын хөтөлбөр - суурилсан хэмжилт сэдвийн талбар болгонд шиг харагдаж болно.
Зөвлөмж болгож буй:
DRDP юу хэмждэг вэ?
Хүссэн үр дүнгийн хөгжлийн профайл (DRDP) үнэлгээний хэрэгсэл нь 12 хүртэлх насны төрсөн, эхэн үеийн асрамж, хүмүүжлийн хөтөлбөрт хамрагдсан болон түүнээс өмнөх насны хүүхдүүдийн сурч боловсрох, хөгжил, ахиц дэвшлийг ажиглах, баримтжуулах, тусгах зорилгоор багш нарт зориулагдсан болно. -болон сургуулийн дараах хөтөлбөрүүд
Дифференциал чадварын хэмжүүр юуг хэмждэг вэ?
Тодорхойлолт. Дифференциал чадварын хэмжүүр, Хоёр дахь хэвлэл (DAS-II; Elliott, 2007) нь 2 нас, 6 сараас 17 нас, 11 сар хүртэлх хүүхэд, өсвөр насныханд зориулсан танин мэдэхүйн ялгаатай чадварыг хэмжихэд зориулагдсан дангаар нь удирддаг тест юм
WISC V дээр шингэний үндэслэл юуг хэмждэг вэ?
Шингэн үндэслэл: Харааны объектуудын хоорондын утга учиртай харилцааг олж харж, уг ойлголтыг ашиглан мэдлэгээ хэрэгжүүлэх. Ажлын санах ой: Анхаарал төвлөрүүлэх, анхаарал төвлөрүүлэх, мэдээллийг оюун ухаандаа хадгалах, мэдээлэлтэй ажиллах чадвартай байх; Үүнд нэг харааны болон нэг сонсголын дэд тест орно
Стар тест үнэхээр юуг хэмждэг вэ?
TAKS тестийн нэгэн адил STAAR нь оюутнуудын унших, бичих, математик, шинжлэх ухаан, нийгмийн ухааны чадварыг үнэлэх стандарт тестүүдийг ашигладаг. TEA-д "STAAR шалгалт нь TAKS шалгалтаас илүү хатуу байх бөгөөд бага ангиасаа эхлэн оюутны коллеж, ажил мэргэжлийн бэлэн байдлыг хэмжихэд зориулагдсан" гэж мэдэгджээ
Найдвартай байдлыг хэрхэн хэмждэг вэ?
Туршилт-дахин сорилын найдвартай байдал гэдэг нь нэг сорилыг хэсэг бүлэг хүмүүст тодорхой хугацаанд хоёр удаа хийснээр олж авсан найдвартай байдлын хэмжүүр юм. Дараа нь цаг хугацааны тогтвортой байдлын тестийг үнэлэхийн тулд Цаг 1 ба Цаг 2-ын оноог хооронд нь холбож болно