Видео: Тусгай боловсролын холбооны дөрвөн зорилго юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
Уулзахын тулд хуулийг баталсан дөрөв асар том зорилго : Үүнийг баталгаажуулахын тулд тусгай боловсрол хэрэгцээтэй хүүхдүүдэд үйлчилгээ үзүүлэх боломжтой. Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудад үзүүлэх үйлчилгээний талаарх шийдвэр нь шударга бөгөөд зохистой гэдгийг баталгаажуулах. удирдлага, аудитын тодорхой шаардлагыг бий болгох тусгай боловсрол.
Мөн санааны 4 хэсэг юу вэ?
Хэсэг А нь хуулийн ерөнхий заалтыг хамарна; Хэсэг Б нь хөгжлийн бэрхшээлтэй бүх хүүхдийн боловсролд үзүүлэх тусламжийг хамарна; Хэсэг C нь хөгжлийн бэрхшээлтэй нярай болон бага насны хүүхдүүд, түүний дотор төрсөнөөс гурван нас хүртэлх хүүхдүүдийг хамарна; болон Хэсэг D нь холбооны түвшинд удирддаг үндэсний дэмжлэгийн хөтөлбөрүүдээс бүрддэг.
Дараа нь тусгай боловсролын холбооны хууль тогтоомж юу вэ гэсэн асуулт гарч ирнэ. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс Боловсрол Үйлдэл, эсвэл САНАА , 1990 онд бүтээгдсэн бөгөөд Боловсрол Бүх хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн тухай хууль. Энэ хууль гэдгийг баталгаажуулдаг тусгай хэрэгцээ оюутнууд зохих үнэ төлбөргүй олон нийтийг хүлээн авдаг боловсрол эдгээр оюутнуудын шаардлагыг хангахад шаардлагатай хамгийн бага хязгаарлалттай орчинд хэрэгцээ.
Үүний дагуу PL 94 142 ямар ач холбогдолтой вэ?
Нийтийн хууль 94 - 142 хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд бүрийг улс орон, орон нутаг бүрт үнэ төлбөргүй, зохих төрийн боловсрол эзэмшүүлэх. Хуулийн дөрвөн зорилгод хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн боловсролын хүртээмжийг сайжруулах үндэсний чухал зорилтыг тодорхойлсон.
PL 94 142 нь санаатай ижил үү?
Нэмэлт өөрчлөлтийн үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг PL 94 - 142 PL 99-457 Хөгжлийн бэрхшээлтэй нярай болон бага насны хүүхдүүдийн хөтөлбөрийг бий болгосон. Энэхүү шинэ заалт нь төрснөөс 2 нас хүртэлх хөгжлийн хоцрогдолтой, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулагдсан юм. "Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн боловсролын тухай хууль"-ийн нэрийг өөрчилсөн. САНАА ).
Зөвлөмж болгож буй:
Тусгай боловсролын PLEP гэж юу вэ?
Боловсролын гүйцэтгэлийн өнөөгийн түвшин (PLEP) нь үнэлгээгээр тодорхойлсон хэрэгцээтэй чиглэлээр суралцагчийн одоогийн амжилтыг тодорхойлсон хураангуй юм. Энэ нь оюутны хэрэгцээг тайлбарлаж, оюутны хөгжлийн бэрхшээл нь түүний ерөнхий хөтөлбөрт хамрагдах, ахиц дэвшилд хэрхэн нөлөөлж байгааг заадаг
Тусгай боловсролын тухай хуулийн PL 94 142 Бүх хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсролын тухай хууль, дараа нь дахин зөвшөөрөгдсөн IDEA-ийн гол санаа юу байсан бэ?
1975 онд батлахад П.Л. 94-142-оор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд бүрт зохих улсын боловсролыг үнэ төлбөргүй олгохыг баталгаажуулсан. Энэхүү хууль нь улс орон даяар, орон нутаг бүрийн олон сая хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд гайхалтай, эерэг нөлөө үзүүлсэн
Дэлхийн сонсголгүй иргэдийн холбооны зорилго юу вэ?
WFD нь НҮБ (зөвлөлдөх статустай) болон Олон улсын хөдөлмөрийн байгууллага (ОУХБ), Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллага (ДЭМБ) зэрэг НҮБ-ын төрөл бүрийн агентлагуудтай нягт хамтран ажиллах замаар дүлий хүмүүсийн хүний эрхийг дэлхий даяар дэмжих зорилготой юм
Холбооны дүрмийн гол зорилго юу байсан бэ?
Холбооны дүрэм нь америкчууд хаант засаглалаас ангижрахын төлөө тэмцэж байх үеийн зорилгод тохирсон байв. Гэсэн хэдий ч төрийн эрхийг холбооны эрх мэдлээс илүүд үздэг эдгээр баримт бичиг нь хувьсгалын дараа хүчирхэг төв засгийн газар шаардлагатай болсон үед хангалтгүй юм
1970-аад оноос хойш батлагдсан тусгай боловсролын хуулиудын зорилго юу байв?
Тусгай боловсролыг бий болгосон хуулиуд 1975 онд АНУ бүх хүүхдэд ялгаанаас үл хамааран улсын сургуульд үнэ төлбөргүй боловсрол эзэмшүүлэхээр санал өгсөн. Энэ хуулийг "Бүх хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсролын тухай хууль" гэж нэрлэсэн