Агуулгын хүснэгт:
Видео: Аудио хэлний аргын зорилго юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
The зорилго -ийн Аудио - Хэлний арга Энэ нь харилцан яриагаар дамжуулан үгийн сан, дүрмийн хэв маягийг заах замаар оюутнуудад ярианы хэлээр хурдан бөгөөд үнэн зөв хариулах боломжийг олгох явдал юм.
Үүнтэй холбогдуулан аудио хэлний аргын зорилго, зарчим юу вэ?
АУДИО ХЭЛНИЙ АРГЫН ЗАРЧИМ
- Хэл суралцагчид гадаад хэлийг хэвийн хурдтай ярьж, энгийн асуудалд анхаарлаа хандуулах үед ойлгох чадвартай байдаг.
- Хэл суралцагчид хүлээн зөвшөөрөгдсөн дуудлага, дүрмийн зөв ярьж чаддаг.
- Хэл суралцагчдад хэвлэмэл материалыг ойлгоход бэрхшээл гардаггүй,
Үүний нэгэн адил аудио хэлний аргын гол онцлог нь юу вэ? Энэ аргын зарим шинж чанарууд нь:
- Өрөмдлөгийг бүтцийн хэв маягийг заахад ашигладаг.
- Тогтоосон хэлцүүдийг аялгуунд анхаарч цээжилдэг.
- Дүрмийн тайлбарыг хамгийн бага хэмжээнд байлгадаг.
- Тайлбар толь бичгийг нөхцөл байдалд тохируулан заадаг.
- Аудио-визуал хэрэгслийг ашигладаг.
- Дуудлагад анхаарлаа хандуулдаг.
Цаашилбал, аудио хэлний аргын утга нь юу вэ?
The Аудио - хэлний арга нь арга Унших, бичихийн өмнө сонсох, ярихыг заахыг чухалчилдаг гадаад хэлний сургалтын. Хэл яриаг илтгэх гол хэлбэр болгон харилцан яриа, сургалтын үндсэн арга техник болгон дасгал сургуулилтыг ашигладаг. Хичээл дээр эх хэлээ цөхрүүлдэг. 3.
Та аудио хэлний аргыг хэрхэн ашигладаг вэ?
Ангидаа Аудио хэлний аргыг ашиглах 3 шинэ арга
- Практик дуудлагад анхаарлаа хандуул. Хэлний бүтцэд үндэслэсэн аудио-хэлний арга нь хэлний авиаг хэллэг, өөрөөр хэлбэл утгын утгын хэлхээг бий болгох чухал барилгын материал гэж үздэг байсан.
- Бүтцийн өрөмдлөгийн дасгал хийх.
- Харилцан ярианы практикийг ашигла.
Зөвлөмж болгож буй:
Хэлний бодлого, хэлний төлөвлөлт хоёрын ялгаа юу вэ?
Эдгээр хоёр бүтцийн хоорондох гол ялгаа нь хэлний төлөвлөлт нь зөвхөн "төрийн болон үндэсний түвшинд макро социологийн үйл ажиллагаа" байдаг бол хэлний бодлого нь "төрийн болон үндэсний түвшинд макро эсвэл микро социологийн үйл ажиллагаа" байж болно. түвшин” (Пун, 2004 онд иш татсан
Сургалтын аргын давуу болон сул талууд юу вэ?
Заах аргачлал Давуу тал Сул тал Хичээл Насанд хүрэгчдийн сургалтыг дэмжинэ Суралцагчдыг асуудлыг шийдвэрлэх, холбох, эрэмбэлэх, үзэл баримтлалын мэдлэгийг тусгахад дэмжлэг үзүүлэх Хандлага, үнэлэмжийн төлөвшилд нөлөөлөх Нийгэм, оюуны туршлагыг хөгжүүлэх Амаар илтгэх чадварыг хөгжүүлэх Хөдөлмөр эрчимтэй ажиллах
Лавлах аргын үе шатууд юу вэ?
Эдгээр энгийн алхмуудыг ашиглан оюутнуудаа асуулгын төслүүдэд нь дэмжлэг үзүүлээрэй. Асуулт асуух үйл явцын алхам 1: Асуултаа тавь. Асуулт асуух үйл явцын эхний алхам бол асуултаа тавих явдал юм. Хоёрдугаар алхам: Судалгаа хийх. Гуравдугаар алхам: Мэдээллийг тайлбарлах. Дөрөвдүгээр алхам: Мэдээлэл хуваалцах. Тавдугаар алхам: Суралцсан байдлыг үнэлэх
Хэлний шилжилт ба хэлний үхэл хоёрын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
Хэлний шилжилт нь үүний эсрэг зүйл юм: энэ нь нэг хэлийг нөгөө хэлээр солихыг олон нийтийн харилцааны үндсэн хэрэгсэл болгон хэлнэ. Хэлний үхэл гэдэг нэр томьёо нь тухайн нийгэмлэг нь дэлхийн хамгийн сүүлд тухайн хэлийг ашигласан тохиолдолд хэрэглэгддэг
Хэлний сургалтын зорилго юу вэ?
Зорилго: Сонсох, ярих, унших, бичих функциональ ур чадварт хүрэх. Хэлний зан үйлд шингэсэн соёлын өвөрмөц хэтийн төлөв, үнэт зүйлсийг хүлээн зөвшөөрөх. Төрөл бүрийн жанрын жинхэнэ текстийг тайлж, задлан шинжилж, тайлбарла. Аман болон бичгийн хэлбэрээр зохион байгуулалттай уялдаа холбоотой яриаг бий болгох