Агуулгын хүснэгт:

Хоёрдахь хэл сурахад хичнээн онол байдаг вэ?
Хоёрдахь хэл сурахад хичнээн онол байдаг вэ?

Видео: Хоёрдахь хэл сурахад хичнээн онол байдаг вэ?

Видео: Хоёрдахь хэл сурахад хичнээн онол байдаг вэ?
Видео: [Б.Хишигсүрэн: Хэл сурахад хэзээ ч оройтохгүй] 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim

Энэ таамаглал нь үнэндээ хоёр үндсэн зүйлийг нэгтгэдэг онолууд хувь хүмүүс хэрхэн хэл сурах . Крашен ингэж дүгнэжээ Тэнд гэсэн хоёр систем юм хэл эзэмших бие даасан боловч холбоотой байдаг: олж авсан систем ба сурсан систем.

Тэгэхээр хоёр дахь хэл эзэмших гол онолууд юу вэ?

Крашений хоёр дахь хэл эзэмших онол нь таван үндсэн таамаглалаас бүрдэнэ

  • олж авах-суралцах таамаглал;
  • Мониторын таамаглал;
  • Оролтын таамаглал;
  • болон нөлөөллийн шүүлтүүрийн таамаглал;
  • Байгалийн эрэмбийн таамаглал.

Цаашилбал, хоёр дахь хэлийг эзэмших 5 үе шат юу вэ? Хоёр дахь хэл эзэмших таван үе шат Хоёр дахь хэл сурч буй оюутнууд урьдчилан таамаглах боломжтой таван үе шатыг дамждаг: Урьдчилан бэлтгэх, Эрт Үйлдвэрлэл , Яриа үүсэх , Дунд түвшний болон гүнзгийрүүлсэн чадвар (Krashen & Terrell, 1983).

хэл сурах ямар онолууд байдаг вэ?

Хомский ба бүх нийтийн дүрмийн мэдлэг Ноам Чомски Скиннер өөрийн онол дээр ажиллаж байх хооронд өөрийн санааг боловсруулж байв. Зан төлөв байдал . Хомский бүх нийтийн дүрмийн онолыг боловсруулсан. Энэ нь Скиннерийн онолын эсрэг тэсрэг зүйл байв. Хомский хүн төрөлхтөний хэл ярианы чадвартай байдаг гэдэгт итгэдэг байв.

Крашений онол юу вэ?

Монитор Крашений таамаглал Хяналт нь ярианы үнэн зөв байдалд тодорхой хувь нэмэр оруулж болох боловч түүний хэрэглээ хязгаарлагдмал байх ёстой гэж заасан. Тэрээр "Хянагч" нь заримдаа саад болж чаддаг тул суралцагчийг хурдаа сааруулж, чөлөөтэй ярихаас илүү нарийвчлалд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хүргэдэг гэж тэр санал болгож байна.

Зөвлөмж болгож буй: