Агуулгын хүснэгт:
Видео: Урьдчилсан үнэлгээний өгөгдөл нь оюутны сурах хэрэгцээний талаар юуг харуулж байна вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
Урьдчилсан - үнэлгээнүүд байна багш нарын тодорхойлоход ашигладаг хэрэгсэл, арга оюутнууд ' мэдлэг, ур чадвар, эсвэл зааврын өмнө зан чанар. онолын хувьд, өмнөх - үнэлгээ Багш нарт зааварчилгааг хаанаас эхлэхээ тодорхойлоход тусалж, багш нарт суурь мэдээлэл өгөх өгөгдөл хаанаас төлөвлөх вэ оюутнууд ' сурах ахиц дэвшил.
Тэгвэл урьдчилсан үнэлгээний зорилго юу вэ?
Урьдчилсан - үнэлгээ . Урьдчилсан - үнэлгээ нь тест Оюутнууд шинэ нэгжийн өмнө оюутнуудад юуны талаар нэмэлт заавар хэрэгтэй байгаа болон тэд юу мэдэж байж болох талаар олж мэдэх боломжтой. Урьдчилсан - үнэлгээ Энэ нь шинэ материал заах явцад багш нарын цагийг хэмнэх арга юм.
Үүнтэй адилаар та оюутнуудын сурах хэрэгцээг хэрхэн үнэлдэг вэ? Албан ёсны хэрэгцээний үнэлгээ арга нь ноцтой ослын арга техник, цоорхой дүн шинжилгээ, бодит мэдлэг, ур чадвар тест, ажиглалт, дахин баталгаажуулах, өөрийгөө үнэлгээ , видео үнэлгээ , болон үе тэнгийн үнэлгээ. Ийм аргыг ихэвчлэн бүлгийг тодорхойлоход ашигладаг хэрэгцээ.
Урьдчилсан үнэлгээний жишээ юу вэ?
Урьдчилсан үнэлгээний бусад аргуудыг энд авч үзэх хэрэгтэй:
- Урьдчилан таамаглах сэтгүүлүүд.
- Сэдэв эсвэл агуулгатай холбоотой зураг.
- Тоглоомын үйл ажиллагаа.
- График зохион байгуулагчид.
- Guess Box.
- Мэдээллийн судалгаа/Анкет/Бараа материал.
- Үйл ажиллагааг эхлүүлэх.
- Сэтгүүлүүд.
Шинжлэх ухааны ангид үнэлгээ ямар харагддаг вэ, яагаад чухал вэ?
Оношлогоо үнэлгээ Сурагч тухайн хичээлд ямар мэдлэг, ойлголт авчирдагийг тодорхойлоход ашигладаг. Ихэнх чухал оношлогоонд зориулагдсан үнэлгээ Багш нар юу хүлээж байгаагаа тодорхой хэлж байгаа юм хийх тэдний дотор шинжлэх ухаан зааж сургаж, оюутнууддаа ямар чанаруудыг бий болгохыг хүсч байгаагаа мэддэг.
Зөвлөмж болгож буй:
Оюутны сурлагын үнэлгээнд жинхэнэ үнэлгээний үнэ цэнэ юу вэ?
Жинхэнэ үнэлгээ нь оюутнуудад тодорхой бус баримтыг идэвхгүй хүлээн авагч биш харин хамааралтай даалгавар дээр ажиллаж байгаа идэвхтэй оролцогч гэж үзэхэд тусалдаг. Энэ нь багш нарт зааж буй зүйлийнхээ ач холбогдлын талаар эргэцүүлэн бодоход нь тусалж, зааварчилгааг сайжруулахад тустай үр дүнг өгдөг
Та үүнийг өгөгдөл эсвэл өгөгдөл гэж дууддаг уу?
"Өгөгдөл" гэж дуудах цорын ганц арга байдаг бөгөөд энэ нь бичсэнээр юм. Бичсэнээр энэ нь "дайта" юм. Хэрэв бид англи хэлний зөв бичих дүрмийн хамгийн энгийн дүрмүүдийн аль нэгийг (80 орчим байдаг) дагаж мөрдвөл тэдгээрийн нэг нь нээлттэй, хаалттай үеийг авч үздэг
Суурь хэрэгцээний хандлага гэж юу вэ, хөгжилд яагаад чухал байдаг вэ?
Үндсэн хэрэгцээ. Үндсэн хэрэгцээний хандлага нь хөгжиж буй орнуудын туйлын ядуурлыг хэмжих гол аргуудын нэг юм. Энэ нь урт хугацааны бие махбодийн сайн сайхан байдалд шаардлагатай үнэмлэхүй хамгийн бага нөөцийг ихэвчлэн хэрэглээний бараагаар тодорхойлохыг оролддог
Томын тайлбар түүний талаар юу харуулж байна вэ?
Томын тайлбар түүний талаар юу харуулж байна вэ? "Тэр өмчийг бид авъя" гэж тэр өөрийгөө тайтгаруулж, "Бид эмэгтэй хүнгүйгээр хийхийг хичээх болно. '' Тэр эхнэрээсээ илүү өмч хөрөнгөдөө санаа зовдог
Үнэлгээний болон төлөвшүүлэх үнэлгээний ялгаа нь юу вэ?
Хэлбэршүүлэх үнэлгээ нь байнгын үйл ажиллагаа (эсвэл хүн, бүтээгдэхүүн, хөтөлбөр гэх мэт) доторх хөгжил, сайжруулалтыг дэмжих зорилготой байв. Үүний эсрэгээр нийлбэр үнэлгээг үнэлж буй объектын (хөтөлбөр, хөндлөнгийн оролцоо, хүн гэх мэт) үр дүн нь заасан зорилгод нийцэж байгаа эсэхийг үнэлэхэд ашигладаг