Нийгмийн сургалтын онолыг хэн бүтээсэн бэ?
Нийгмийн сургалтын онолыг хэн бүтээсэн бэ?

Видео: Нийгмийн сургалтын онолыг хэн бүтээсэн бэ?

Видео: Нийгмийн сургалтын онолыг хэн бүтээсэн бэ?
Видео: 4. Нийгмийн хөгжил ба жендэр 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim

Бандура - Нийгмийн сургалтын онол . онд нийгмийн сургалтын онол , Альберт Бандура (1977) зан төлөв судлаачтай санал нэг байна суралцах онолууд сонгодог нөхцөл ба оперант нөхцөл байдлын.

Тэгэхээр нийгмийн сургалтын онолыг хэн гаргасан бэ?

Нийгмийн сургалтын онол Альберт Бандурагийн онолын дагуу хүмүүс бие биенээсээ ажиглалт, дууриамал, загварчлалаар суралцдаг гэж үздэг. The онол Бихевиорист ба танин мэдэхүйн хоорондын гүүр гэж нэрлэгддэг суралцах онолууд Учир нь энэ нь анхаарал, ой санамж, урам зоригийг агуулдаг.

Үүнтэй адилаар Альберт Бандура онолоо хэрхэн хөгжүүлсэн бэ? Бандура Хүүхдүүд нийгмийн орчинд суралцаж, бусдын зан үйлийг ихэвчлэн дуурайдаг гэдгийг онцлон тэмдэглэсэн бөгөөд энэ үйл явц нь нийгмийн суралцахуй гэж нэрлэгддэг. онол . Бандура түүнийг хөгжүүлсэн нийгмийн танин мэдэхүйн онол хүний танин мэдэхүйг нийгмийн ухамсар, нөлөөлөлтэй холбосон цогц үүднээс авч үзвэл.

Үүний дагуу нийгмийн сургалтын онол хэзээ үүссэн бэ?

1963 онд Бандура, Уолтерс нар анх тодорхойлсон бөгөөд цааш нь дэлгэрэнгүй тайлбарласан 1977 , Нийгмийн сургалтын онолын үндсэн зарчмууд нь дараах байдалтай байна: Суралцах нь зөвхөн зан үйлийн шинж чанартай байдаггүй; харин нийгмийн нөхцөлд явагддаг танин мэдэхүйн үйл явц юм.

Бандура гэж хэн бэ, түүний онол юу вэ?

Альберт Бандура магадгүй хамгийн алдартай нийгмийн танин мэдэхүйн нөлөө бүхий сэтгэл судлаач юм түүний нийгмийн боловсрол онол , бие даасан байдлын тухай ойлголт, ба түүний алдартай Бобо хүүхэлдэй туршилтууд. Тэрээр Стэнфордын их сургуулийн гавьяат профессор бөгөөд дэлхийн хамгийн агуу сэтгэл судлаачдын нэг гэж тооцогддог.

Зөвлөмж болгож буй: