Видео: Тусгай боловсролын сургалтын цаг хоцрогдол гэж юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
Цагийн саатал нь зааварчилгааны үйл ажиллагааны явцад дохионы хэрэглээг арилгахад чиглэсэн дадлага юм. зорилтот ур чадвар/зан төлөв байх магадлалыг нэмэгдүүлэхийн тулд бататгалыг хүргэхийн зэрэгцээ. ирээдүйд ашиглах. Энэ практикийг өдөөн хатгах журамтай хамт үргэлж ашигладаг.
Мөн асуулт бол дэвшилтэт хугацааны саатал гэж юу вэ?
Прогрессив цагийн саатал (PTD) нь алдаа гаргахгүй байх зорилготой процедур юм. (эсвэл бараг алдаагүй) хөгжлийн бэрхшээлтэй болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн ур чадвар эзэмших. Энэ процедурыг ашиглахдаа та эхлээд хүүхдэд зөв зан үйл хийж байгаа эсэхийг нь баталгаажуулах шаардлагатай.
Мэдээллийн дохиог бүдгэрүүлэхийн зорилго юу вэ? Ажлын хуудасны хажууд харандаа байрлуулах. Сануулах ба Бүдэг . Тодорхойлолт: Сануулга нь оюутны хүссэн хариултыг өгөх магадлалыг нэмэгдүүлэхэд ашиглагддаг. Бүдэг аажмаар бууруулж байна шуурхай.
Мөн асуулт нь бүдгэрэх процедур гэж юу вэ?
Тодорхойлолт. Бүдэг , Хэрэглээний зан үйлийн шинжилгээний стратеги (ABA) нь ихэвчлэн өөр нэг ABA стратегитай хослуулсан байдаг. Бүдэг ажил, үйл ажиллагааг гүйцэтгэхэд шаардагдах тусламжийн түвшинг бууруулахыг хэлнэ. Ур чадварыг заахдаа ерөнхий зорилго нь суралцагчийг эцэст нь энэ ур чадвараа бие даан эзэмших явдал юм.
Хамгийн интрузив сануулга юу вэ?
Дохио зангаа сануулга илүү байна интрузив аман ярианаас илүү сануулга гэхдээ бага интрузив загвараас илүү сануулга . Жишээлбэл, багш дохио зангаагаар хаалга руу зааж байна шуурхай , гэхдээ тэр загвар өгөхдөө хаалга руу алхдаг шуурхай . Физик сануулга нь хамгийн интрузив.
Зөвлөмж болгож буй:
Тусгай боловсролын PLEP гэж юу вэ?
Боловсролын гүйцэтгэлийн өнөөгийн түвшин (PLEP) нь үнэлгээгээр тодорхойлсон хэрэгцээтэй чиглэлээр суралцагчийн одоогийн амжилтыг тодорхойлсон хураангуй юм. Энэ нь оюутны хэрэгцээг тайлбарлаж, оюутны хөгжлийн бэрхшээл нь түүний ерөнхий хөтөлбөрт хамрагдах, ахиц дэвшилд хэрхэн нөлөөлж байгааг заадаг
Тусгай боловсролын тухай хуулийн PL 94 142 Бүх хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсролын тухай хууль, дараа нь дахин зөвшөөрөгдсөн IDEA-ийн гол санаа юу байсан бэ?
1975 онд батлахад П.Л. 94-142-оор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд бүрт зохих улсын боловсролыг үнэ төлбөргүй олгохыг баталгаажуулсан. Энэхүү хууль нь улс орон даяар, орон нутаг бүрийн олон сая хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд гайхалтай, эерэг нөлөө үзүүлсэн
Тусгай боловсролын нөөцийн өрөө гэж юу вэ?
Нөөцийн өрөө гэдэг нь сургалтын тодорхой бэрхшээлтэй сурагчдад шууд, тусгайлсан зааварчилгаа өгч, хичээлийн задаргаа хийж, гэрийн даалгавар болон холбогдох даалгаврыг бие даан эсвэл багаар гүйцэтгэхэд нь тусалдаг сургуулийн тусдаа, засч залруулах анги юм
Тусгай боловсролын ITP гэж юу вэ?
Зэрэг: Шинжлэх ухааны бакалавр
Тусгай боловсролын дахин үнэлгээ гэж юу вэ?
Таны хүүхдэд тусгай боловсролын үйлчилгээ шаардлагатай хэвээр байгаа эсэхийг тодорхойлохын тулд гурван жил тутамд дахин үнэлгээ хийх шаардлагатай. Таны нэг хэсэг болох IEP баг нь тусгай боловсрол эзэмших эрхийг баталгаажуулахын тулд нэмэлт шалгалт шаардлагатай эсэхийг тодорхойлохын тулд одоо байгаа өгөгдлийг шалгах ёстой