Агуулгын хүснэгт:

Зааварт унших заавар гэж юу вэ?
Зааварт унших заавар гэж юу вэ?

Видео: Зааварт унших заавар гэж юу вэ?

Видео: Зааварт унших заавар гэж юу вэ?
Видео: Аудит, аудитын зорилго... 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim

Удирдамжтай унших нь зааварчилгаа Багш нь ижил төстэй зүйлийг харуулсан жижиг бүлгийн оюутнуудтай ажилладаг арга унших зан үйл, боломжтой унших ижил түвшний текстүүд.

Мөн удирдамжтай унших хичээлийг яаж хийх вэ?

Ангидаа удирдамжтай унших гайхалтай хичээлийг хэрэгжүүлэхийн тулд хийх ёстой гурван алхмыг харцгаая

  1. Хичээлийн зорилгоо тодорхойл.
  2. Оюутны бүлгүүдийн сургалтын түвшинд тохирсон унших материалыг сонго.
  3. Уншихын өмнө, унших явцад, уншсаны дараа хийх ажлуудыг төлөвлө.
  4. Цаашид унших.

Хоёрдугаарт, удирдамжтай унших хичээлийн бүрэлдэхүүн хэсэг юу вэ? Уншигчдад зориулсан удирдамжтай унших хичээлийн хэсгүүд

  • Тэдэнд танил бичвэрүүдийг дахин уншихыг хүс.
  • Харагдах үгсийг хянана.
  • Номыг танилцуулна уу.
  • Шинэ ном уншина уу.
  • Номын талаар ярилц.
  • Хичээлийн цэг тавь.
  • Харагдах шинэ үг заа.
  • Үгийн судалгаа эсвэл удирдамжтай бичих.

Нэмж хэлэхэд, удирдамжтай уншихын гол зорилго юу вэ?

The удирдамжтай уншлагын зорилго Энэ нь хүүхдүүдэд асуудал шийдвэрлэх, түвшинд тохирсон текст ашиглан стратеги хэрэгжүүлэхэд зориулагдсан. Хүүхэд бүрийн үүрэг Удирдамжтай унших бүлэг хэрэглэх явдал юм анхаарлаа төвлөрүүл үйл явцын стратеги унших Зөвхөн хуудас биш бүх текст.

Унших 7 стратеги юу вэ?

Сурагчдыг сайжруулахын тулд уншиж ойлгох чадвар , багш нар үр дүнтэй уншигчдын танин мэдэхүйн долоон стратегийг танилцуулах ёстой: идэвхжүүлэх, дүгнэлт гаргах, хянах-тодруулга, асууж байна , хайх-сонгох, нэгтгэн дүгнэх, дүрслэх-зохион байгуулах.

Зөвлөмж болгож буй: