Видео: Бага насны хүүхдийн хувь хүний хөгжил гэж юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
Хувь хүний хөгжил Хүүхдүүд өөрсдийгөө хэн бэ, юу хийж чадахаа хэрхэн ойлгодог тухай юм. Нийгмийн хөгжил Хүүхдүүд бусадтай хэрхэн харьцаж өөрийгөө ойлгох, хэрхэн нөхөрлөх, нийгмийн дүрмийг ойлгох, бусадтай хэрхэн харьцах зэргийг хамардаг.
Эндээс харахад хүүхэд асрах ажилд хувь хүний хөгжил гэж юу вэ?
Хувийн нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн хөгжил EYFS-д. Хувийн , нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн хөгжил (PSED) нь хүүхдүүдийг бусадтай харилцах, найз нөхөдтэй болох, мэдрэмжээ ойлгож, ярилцаж сурах, "зөв" ба "буруу"-ны талаар суралцахад нь дэмжлэг үзүүлдэг. хөгжүүлэх бие даасан байдал, эцэст нь өөрсдийгөө сайн мэдэрдэг.
Үүний нэгэн адил бид хүүхдийн хувь хүний хөгжлийг хэрхэн дэмжих вэ? Бага насны хүүхдийн нийгэм, сэтгэл санааны хөгжлийг дэмжих 5 арга
- Өөрийгөө танин мэдэхүй. Энэ нь зөвхөн өөрийнхөө сэтгэл хөдлөлийг таньж мэдэх гэсэн үг юм.
- Хувийн зохион байгуулалт. Энэ бол зүгээр л өөрийнхөө сэтгэл хөдлөл, зан авирыг удирдаж сурах явдал юм.
- Нийгмийн ухамсар.
- Харилцааны ур чадвар.
- Хариуцлагатай шийдвэр гаргах.
Дараа нь, бага насны хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хөгжил гэж юу вэ?
Асар их хэмжээний нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн хөгжил явагддаг бага насны үед . Хүүхдүүд уур уцаартай, уур уцаартай болж, сошиал ертөнц улам бүр нэмэгдэж байгаа тул тэд өөрсдийнхөө талаар илүү ихийг мэдэх ёстой. сэтгэл хөдлөл бусад хүмүүсийн адил.
Хүүхдийн хувь хүний болон нийгмийн хөгжил гэж юу вэ?
Хувь хүний хөгжил хэрхэн тухай юм хүүхдүүд өөрсдийгөө болон тэд юу хийж чадахаа ойлгох. Нийгмийн хөгжил яаж орно хүүхдүүд бусадтай харилцах харилцаандаа өөрийгөө ойлгох. Танд боломж олгох хүүхэд Эдгээр ур чадвараа дадлагажуулах нь маш чухал юм хөгжүүлэх ба өсөх.
Зөвлөмж болгож буй:
Бага насны хүүхдийн прагматик гэж юу вэ?
Нийгмийн харилцаа холбоо буюу прагматик гэдэг нь нийгмийн нөхцөл байдалд хүүхдийн хэлийг хэрхэн ашиглахыг хэлдэг. Энэ нь гурван бүрэлдэхүүн хэсэгтэй, үүнд: Хэлийг янз бүрийн зорилгоор ашиглах чадвар (жишээ нь: мэндлэх, хүмүүст аливаа зүйлийн талаар мэдээлэх, шаардах, тушаал өгөх, хүсэлт гаргах)
Бага насны хүүхдийн боловсролын албан ёсны үнэлгээ гэж юу вэ?
Хүүхдийн насны үнэлгээ гэдэг нь тухайн хүүхдийн тухай мэдээлэл цуглуулж, мэдээлэлтэй танилцаж, улмаар тухайн хүүхдийн ойлгож, суралцах боломжтой түвшинд боловсролын үйл ажиллагааг төлөвлөхөд ашигладаг үйл явц юм. Үнэлгээ нь өндөр чанартай, бага насны хүүхдийн хөтөлбөрийн чухал хэсэг юм
Бага насны хүүхдийн боловсролын хөгжилд тохирсон дадал гэж юу вэ?
Хөгжилд тохирсон дадлага (эсвэл DAP) нь бага насны хүүхдүүдтэй хаана байгаа нь танилцах заах арга бөгөөд энэ нь багш нар тэднийг сайн мэддэг байх ёстой гэсэн үг бөгөөд тэдэнд бэрхшээлтэй, хүрч болохуйц зорилгод хүрэх боломжийг олгодог
Бага насны хүүхдийн металл хэл шинжлэлийн ухамсар гэж юу вэ?
Металлингвистик буюу мета-ухамсарлах чадвар гэдэг нь хүний аман болон бичгийн хэл, түүнийг хэрхэн ашиглах талаар ухамсартайгаар тунгаан бодох чадвартай холбоотой юм. Энэ нь хүүхдийн хэл ярианы хэлбэрийг сэтгэн бодох, удирдах чадвар нь шинэ хэлний ойлголтыг хэр сайн сурч байгааг тодорхойлдог
Нярай болон бага насны хүүхдийн бие бялдрын хөгжил гэж юу вэ?
Бага насны хүүхдүүд төрөлтөөс 3 нас хүртэлх хугацаанд хурдацтай өсч, хөгжиж, чухал үе шатуудад хүрч, хожим өсөх үндэс суурийг бүрдүүлдэг. Бие бялдрын хөгжил нь нялх, бага насны хүүхдийн хөгжлийн нэг салбар юм. Энэ нь бие махбодийн өөрчлөлт, өсөлт, ур чадварын хөгжил, түүний дотор булчин, мэдрэхүйн хөгжилд хамаарна