Видео: Сургалтын интервал гэж юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
-ийг тодорхойлно зааврын интервал.
Мөн SLO-д сурган хүмүүжүүлэгчийн өсөлт гарахыг хүлээж буй хугацааг багтаасан болно. The зааврын интервал курсын үргэлжлэх хугацаа байх ёстой (жишээ нь, нэг жил, семестрийн урт).
Мөн асуулт бол slo test гэж юу вэ?
Оюутны сургалтын зорилго ( SLO ) нь багшийн жилийн эхэнд бүх оюутнууд эсвэл дэд бүлгийн оюутнуудад зориулан тогтоосон хэмжигдэхүйц, урт хугацааны эрдэм шинжилгээний өсөлтийн зорилт юм. Оюутны ахиц дэвшлийг хэмжихэд ашиглах үнэлгээ; Хүлээгдэж буй оюутны өсөлт; болон.
Цаашилбал, SLO-г хэрхэн бичих вэ? Энд танд туслах хэдэн зөвлөмж байна:
- SLO нь оюутнууд болон багш нарт тусалдаг гэдгийг санаарай. SLO бичих, үнэлэх:
- Хичээлийн сэдвүүдийн хүрээг хамарсан хичээлийн SLO бичээрэй.
- Ирээдүй рүү чиглэсэн хичээлийн SLO бичээрэй.
- Үйлдлийн үйл үгсийг ашигла.
- Бага нь илүү.
- Курсын SLO-г өөрийн ProLO-г харгалзан бич (мөн эсрэгээр).
Үүнтэй холбогдуулан SLO нь таны зааврыг хэрхэн сайжруулах вэ?
SLOs Сурган хүмүүжүүлэгчийн үр нөлөөг дэмжих The Зорилгоо тодорхойлох, тэдгээр зорилтуудын хэрэгжилтийг хянах, гүйцэтгэлийг үнэлэх үйл явц хүчтэй байдаг зааварчилгаа дадлага хийх. SLOs эдгээр хүчтэй туршлагыг сургууль, дүүрэг даяар сурталчлах. Нэмэлт давуу талууд нь: SLOs эргэцүүлэн бодох, хамтран ажиллах туршлагыг сурталчлах.
SLO нь багш нарын хамтын ажиллагааг хэрхэн сайжруулах вэ?
SLOs урамшуулах хоорондын хамтын ажиллагаа үе тэнгийнхэндээ заах, түүнчлэн багш нарын хооронд болон тэдгээрийн үнэлгээчид. Мөн, SLOs оюутны суралцах урт хугацааны хэтийн төлөвийг батлахыг дэмжиж, босоо төлөвлөлтийн талаар илүү утга учиртай хэлэлцүүлэгт хувь нэмэр оруулна.
Зөвлөмж болгож буй:
Сургалтын хэрэглэгдэхүүн ба сургалтын хэрэглэгдэхүүн хоёрын ялгаа юу вэ?
Үнэн хэрэгтээ "Сургалтын материал" гэсэн нэр томъёог хичээлд суурилсан сургалтын зорилгод хүрэхийн тулд ашигладаг. IM нь сургалтын зорилго, үр дүнтэй нийцүүлэхээр тусгайлан бүтээгдсэн. Харин сургалтын хэрэглэгдэхүүн нь хичээлд суурилсан зорилгыг хангахад үргэлж зориулагдаагүй байдаг
Социологийн нийгмийн сургалтын онол гэж юу вэ?
Нийгмийн сургалтын онол нь хүмүүс бусдыг ажиглаж сурдаг гэсэн үзэл юм. 1960-аад оны Альберт Бандурагийн бүтээлтэй холбоотой нийгмийн сургалтын онол нь хүмүүс хэрхэн шинэ зан үйл, үнэт зүйл, хандлагыг сурдаг болохыг тайлбарладаг. Социологичид түрэмгийлэл, гэмт хэргийн зан үйлийг тайлбарлахын тулд нийгмийн сургалтыг ашигласан
Сургалтын загвар гэж юуг хэлээд байна вэ?
Тодорхойлолт: "Сургалтын загвар нь сурагчдын зан төлөвт тодорхой өөрчлөлт гарахаар харилцан үйлчлэлцэхэд хүргэдэг байгаль орчны тодорхой нөхцөл байдлыг тодорхойлж, бий болгох үйл явцыг тодорхойлсон сургалтын загвар гэж тодорхойлж болно."
Стандартад суурилсан сургалтын хөтөлбөр ба үр дүнд суурилсан сургалтын хөтөлбөрийн хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
Стандартад суурилсан сургалтын хөтөлбөр нь илүү материаллаг систем дээр тулгуурласан бүтэцтэй бөгөөд оюутнууд өөрсдийнхөө хурдаар үндэслэлээ гаргаж, мэдээллийг олж авах боломжтой. Үр дүнд суурилсан боловсрол нь оюутнуудыг хичээлдээ илүү тодорхой үр дүнд хүрэхийн тулд заадаг бол илүү системтэй байдаг
Тогтмол интервал ба тогтмол харьцаа хоёрын ялгаа юу вэ?
Харьцааны хуваарь нь дундаж тооны хариу ирсний дараа бататгалыг багтаадаг. Интервалын хуваарь нь тодорхой хугацааны дараа зан үйлийг бататгах явдал юм. Тогтмол интервалын хуваарьт цаг хугацааны интервал үргэлж ижил байдаг