Агуулгын хүснэгт:
Видео: Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн онцлог юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй гэдэг нь хүний хөдөлгөөн, бие бялдрын чадавхи, тэсвэр хатуужил, эсвэл авхаалж самбаа . Үүнд тархи, нугасны гэмтэл, олон склероз, тархины саажилт , амьсгалын замын эмгэг, эпилепси, сонсгол, харааны бэрхшээлтэй гэх мэт.
Тэгээд ч бие бялдрын бэрхшээлтэй оюутнуудын онцлог юу вэ?
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд Хөдөлгөөн, байрлал (жишээ нь, суух, зогсох), объектыг барьж авах, удирдах, харилцах, хооллох, мэдрэх, рефлекс хөдөлгөөн хийх болон/эсвэл автомат хөдөлгөөн (жишээлбэл, сфинктер, гэдэсний булчин) зэрэгтэй холбоотой асуудалтай байж болно.
Хоёрдугаарт, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний онцлог юу вэ? Нийтлэг онцлог физикийн хувьд хөгжлийн бэрхшээлтэй Хүний бие махбодийн үйл ажиллагааны зарим тал нь ихэвчлэн хөдөлгөөн, авхаалж самбаа, тэсвэр хатуужил зэрэгт нөлөөлдөг. Бие махбодтой хүмүүс хөгжлийн бэрхшээлтэй нь ихэвчлэн өөрсдийн хэрэгцээнд мэргэжилтнүүд байдаг бөгөөд тэдний нөлөөллийг ойлгох болно хөгжлийн бэрхшээлтэй.
Тэгвэл хамгийн түгээмэл тохиолддог 3 бие бялдрын хөгжлийн бэрхшээл юу вэ?
Бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлийн төрлүүд
- Нуруу нугасны гэмтэл (SCI) Хэт их даралт болон/эсвэл нугасны цусан хангамж, хүчилтөрөгчийн хангамж тасалдсан тохиолдолд нугас гэмтэх боломжтой.
- Тархины саажилт.
- Цистик фиброз (CF)
- Эпилепси.
- Олон склероз (MS)
- Туретт синдром.
Бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлийн төрлүүд юу вэ?
Бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлийн зарим жишээнд:
- Тархины саажилт.
- Нуруу нугасны гэмтэл.
- Ампутаци.
- Олон склероз.
- Нуруу нугасны булчин.
- Яс-булчингийн гэмтэл (жишээлбэл, нурууны гэмтэл)
- Артрит.
- Булчингийн дистрофи.
Зөвлөмж болгож буй:
Эртний Израилийн биеийн онцлог юу вэ?
Эртний Израиль Канаан хэмээх газар нутгаас эхэлж, орчин үеийн Израиль, Иордан, Ливан болсон. Энэ газар нь баруун талаараа Газар дундын тэнгистэй хиллэдэг бөгөөд цөл, уулсыг багтаасан байсан нь хуурай болон үржил шимт бүсүүдийн хооронд ялгааг бий болгож байв
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудад хэрхэн хичээл заадаг вэ?
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудад зориулсан сургалтын стратеги SLANT (Суух, урагш бөхийх, асуулт асуух, толгой дохих, багшийг хянах) зэрэг мнемоник ашиглана уу. Байгаль орчны асуудлыг авч үзэх: ангид суудал байрлуулах, анхаарал сарниулах зүйлгүй ажлын байр, ойрхон суудал, оюутан огт хамааралгүй бүх материалыг сансраас зайлуулах
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн жагсаалт юу вэ?
Хөгжлийн бэрхшээлийн нийгмийн даатгалын жагсаалтад хамрагдах хөгжлийн бэрхшээлийн үнэлгээ - Насанд хүрэгчдийн жагсаалт (А хэсэг) 1.00. Яс-булчингийн тогтолцоо. 2.00. Тусгай мэдрэхүй ба яриа. 3.00. Амьсгалын замын эмгэг. 4.00. Зүрх судасны тогтолцоо. 5.00. Хоол боловсруулах систем. 6.00. Шээс бэлэгсийн тогтолцооны эмгэгүүд. 7.00. 8.00. Арьсны эмгэг
Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудын онцлог юу вэ?
LD-ийн нийтлэг шинж чанарууд юу вэ? Код тайлах чадвар муу. Унших чадвар муу. Унших хурд удаан. Унших чадварыг өөрөө хянах чадвар дутмаг. Ойлголт ба/эсвэл хадгалах чадвар муу. Контекст дэх чухал санааг тодорхойлоход бэрхшээлтэй. Санаа, дүр төрхийг бий болгоход маш хэцүү байдаг
Та биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй сувилагч байж чадах уу?
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй бүртгэлтэй сувилагч (RNs) нь ажлын байранд ялгаварлан гадуурхдаг. Гэсэн хэдий ч сувилагчийн хөгжлийн бэрхшээлтэй холбоотой өвчтөний гэмтлийн тухай баримтжуулсан тохиолдол байхгүй