Агуулгын хүснэгт:
Видео: Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудын онцлог юу вэ?
2024 Зохиолч: Edward Hancock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 01:34
LD-ийн нийтлэг шинж чанарууд юу вэ?
- Код тайлах чадвар муу.
- Унших чадвар муу.
- Унших хурд удаан.
- Унших чадварыг өөрөө хянах чадвар дутмаг.
- Ойлголт ба/эсвэл хадгалах чадвар муу.
- Контекст дэх чухал санааг тодорхойлоход бэрхшээлтэй.
- Санаа, дүр төрхийг бий болгоход маш хэцүү байдаг.
Үүнийг харгалзан үзэхэд сургалтын бэрхшээлтэй оюутнуудын онцлог юу вэ?
Хамгийн түгээмэл шинж тэмдэг:
- богино хугацааны анхаарал,
- санах ой муу,
- зааврыг дагахад хүндрэлтэй,
- үсэг, тоо, дуу авианы хооронд ялгах чадваргүй байх;
- унших ба/эсвэл бичих чадвар муу,
- нүдний гар зохицуулалтын асуудал; зохицуулалт муутай,
- дараалал тогтооход бэрхшээлтэй ба/эсвэл.
Мөн тусгай боловсролын онцлог юу вэ? 5 Тусгай боловсролын багшийн онцлог
- Тэвчээр. Бие бялдар, сэтгэл хөдлөл, оюун санааны янз бүрийн бэрхшээлтэй оюутнуудтай ажиллах нь багшаас хүүхэд бүрийн зан байдал, суралцах чадварыг тэвчээртэй байхыг шаарддаг.
- Эмпатик.
- Авьяаслаг.
- Хамтран харилцах ажилтан.
- Үйлчилгээнд чиглэсэн.
Мөн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний онцлог юу вэ?
Хөгжлийн бэрхшээлтэй
- Бие махбодийн болон сэтгэцийн эмгэгтэй.
- Үнэ цэнийн бууралт нь тухайн хүний өдөр тутмын хэвийн үйл ажиллагаа явуулах чадварт ихээхэн бөгөөд урт хугацааны сөрөг нөлөө үзүүлдэг.
Та ангид удаан суралцагчийг хэрхэн тодорхойлох вэ?
"Удаан суралцагч"-ын зарим шинж чанарууд
- Амжилтын шалгалтанд тогтмол бага оноо авдаг.
- "Гараа ашиглах" материалтай (жишээ нь: лаборатори, гар урлал, үйл ажиллагаа) сайн ажилладаг.
- Өөрийнхөө дүр төрх муутай.
- Бүх ажил дээр удаан ажиллана.
- Ур чадварыг аажмаар эзэмшдэг; зарим ур чадварыг огт эзэмшээгүй байж болно.
Зөвлөмж болгож буй:
Тусгай боловсролын тухай хуулийн PL 94 142 Бүх хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсролын тухай хууль, дараа нь дахин зөвшөөрөгдсөн IDEA-ийн гол санаа юу байсан бэ?
1975 онд батлахад П.Л. 94-142-оор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд бүрт зохих улсын боловсролыг үнэ төлбөргүй олгохыг баталгаажуулсан. Энэхүү хууль нь улс орон даяар, орон нутаг бүрийн олон сая хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд гайхалтай, эерэг нөлөө үзүүлсэн
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний тухай хуулийг хэн санаачилсан бэ?
Анх 100-р Конгресст танилцуулсан ADA нь хөдөлмөр эрхлэлт, нийтийн байр, нийтийн үйлчилгээ, тээвэр, харилцаа холбооны салбарт хөгжлийн бэрхшээлээр ялгаварлан гадуурхахыг хориглодог. Ерөнхийлөгч Жорж Х.В. Буш 1990 оны 7-р сарын 26-нд ADA-д гарын үсэг зурав
Нийгмийн харилцааны эмгэг нь хөгжлийн бэрхшээлтэй мөн үү?
SCD-ийн нэгэн адил аутизм нь нийгмийн харилцааны ур чадварт бэрхшээлтэй байдаг. Нэмж дурдахад SCD нь хэл ярианы согог, суралцах чадваргүй болох, ярианы дууны эмгэг, анхаарал сулрах/гиперактив эмгэг зэрэг бусад хөгжлийн асуудлуудтай хамт тохиолдож болно
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудад хэрхэн хичээл заадаг вэ?
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудад зориулсан сургалтын стратеги SLANT (Суух, урагш бөхийх, асуулт асуух, толгой дохих, багшийг хянах) зэрэг мнемоник ашиглана уу. Байгаль орчны асуудлыг авч үзэх: ангид суудал байрлуулах, анхаарал сарниулах зүйлгүй ажлын байр, ойрхон суудал, оюутан огт хамааралгүй бүх материалыг сансраас зайлуулах
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн онцлог юу вэ?
Биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй гэдэг нь хүний хөдөлгөөн, бие бялдрын чадавхи, тэсвэр хатуужил, авхаалж самбаа зэрэгт нөлөөлдөг бие махбодийн эмгэг юм. Үүнд тархи, нугасны гэмтэл, олон склероз, тархины саажилт, амьсгалын замын эмгэг, эпилепси, сонсгол, харааны бэрхшээл зэрэг орно