Боловсролын нийгмийн сургалтын онол гэж юу вэ?
Боловсролын нийгмийн сургалтын онол гэж юу вэ?

Видео: Боловсролын нийгмийн сургалтын онол гэж юу вэ?

Видео: Боловсролын нийгмийн сургалтын онол гэж юу вэ?
Видео: ЦУВРАЛ 1. Хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэдтэй ажиллах арга зүйн зөвлөмж 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim

Нийгмийн сургалтын онол Эхнийх нь зан үйлийг бэхжүүлэх санааг, сүүлийнхээс анхаарал, сэдэл, ой санамж зэрэг танин мэдэхүйн үйл явцыг багтаасан болно. Үнэндээ, Нийгмийн сургалтын онол Энэ нь үндсэндээ нэрнээс нь харахад бид хэрхэн ажилладаг тухай тайлбар юм сурах бид орох үед нийгмийн контекст.

Цаашилбал, нийгмийн сургалтын онол, жишээ гэж юу вэ?

Нийгмийн сургалтын онол нь онол -ийн сурах үйл явц ба нийгмийн Бусдыг ажиглаж, дуурайснаар шинэ зан үйлийг олж авахыг санал болгодог зан үйл. зан үйлийг ажиглахаас гадна сурах Мөн урамшуулал, шийтгэлийг ажиглах замаар явагддаг бөгөөд энэ үйл явц нь дамжсан арматур гэж нэрлэгддэг.

Дараа нь та нийгмийн боловсрол гэж юуг хэлэх вэ гэсэн асуулт гарч ирнэ. Нийгмийн боловсрол онол бол хүмүүс бусдыг ажигласнаар суралцдаг гэсэн үзэл юм. 1960-аад оны Альберт Бандурагийн бүтээлтэй холбоотой. нийгмийн боловсрол онол нь хүмүүс хэрхэн шинэ зан үйл, үнэт зүйл, хандлагад суралцдагийг тайлбарладаг. Жишээлбэл, өсвөр насны хүүхэд үе тэнгийнхнийгээ ажигласнаар хар хэл сурч болно.

Үүнтэй холбогдуулан нийгмийн сургалтын онолыг ангид хэрхэн ашигладаг вэ?

Багш нар ашигладаг нийгмийн сургалтын онол ихэвчлэн зан үйлийн хөндлөнгийн төлөвлөгөөний хүрээнд. Бусад хэрэглээ нь багш нар харилцан яриаг загварчилж, сурагчдын харилцан яриа, зан үйлийг өөрөө зохицуулахад тусалдаг. Маш олон төрөл байдаг нийгмийн a-д тохиолддог яриа анги тохиргоо. Анги заах арга нь харилцаанд нөлөөлдөг.

Нийгмийн сургалтын онол яагаад чухал вэ?

Нийгмийн сургалтын онол (SLT). Бандурагийнх нийгмийн сургалтын онол -г онцолж байна ач холбогдол бусдын зан байдал, хандлага, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдлийг ажиглах, загварчлах. Энэ онол Хүний ихэнх зан үйлийг загварчлах замаар ажиглалтаар сурдаг гэж үздэг.

Зөвлөмж болгож буй: